５年生が理科単元「流れる水のはたらき」の学習で、蛇尾川の観察に行きました。

　学習のめあては、川の内側と外側の流れの様子（速さ、削れ方）を調べることです。速さをどうやって調べるかというと、「ペットボトルを流す」ことです。（回収できるようにひもがついています）

　内側と

　外側で比べました。外側の方が流れが速いことがよく分かりました。また、外側の方が崖で、内側に石が集まっていることがよく分かりました。

　もう少し上流に移動して調べました。

　身近に、水の流れの学習にぴったりの場所がありました。これからも、地域の環境を生かした学習に取り組んでいきたいと思います。