今までは、各教室で呼びかけや歌の練習をしてきましたが、今日から全体練習が始まりました。

　初めての合同練習なので、みんなちょっと緊張気味でした。呼びかけでは、６年生が、６年間の思い出やお世話になった方々への感謝の気持ち、中学校生活への決意などを伝えます。

　在校生は、お世話になった６年生への感謝の気持ち、これからは自分たちが頑張るという気持ちを伝えました。

　式歌「旅立ちの日に」を聞くと、「卒業」の２文字がぐっと近付いてきた感じがします。

　卒業まで残り３週間。練習を重ねるごとに気持ちが高まってくると思います。

　６年生が、「第2回先生との交流会」を開いてくれました。今回は、ドッチビー大会です。

　開会行事のあと競技開始です。

　６年生は、昼休みにドッチビーで遊ぶことが多いので、かなり手強そうです。先生チームはけがに気を付けながらも、子供たちには負けられないと、本気で頑張りました。

　途中からドッチビーが３枚に！

　結果は１勝１敗、仲良く引き分けです。６年生の皆さん、楽しい時間をありがとうございました。

　次回も楽しみです。

　１・２年生が、生活科の時間にけん玉体験をしました。講師の先生は、主任児童委員でけん玉名人の鈴木さんです。

　まずは準備運動です。膝を柔らかく使うのが大切ですね。持ち方も教えていただきました。

　いよいよ練習開始。この日のために少し練習してきましたが、初めての子にとっては結構難しかったようです。玉を真上に上げるのがコツです。

　親園地区の地域学校協働本部長の菊地さんも来てくださいました。

　だんだんできるようになってきました。

　鈴木さんからいろいろな技を見せていただきました。初めて見る大技に、子供たちから歓声が上がり、拍手喝采でした。

　失敗しても何度でも挑戦できるけん玉は、気軽にできる遊びですが集中力も身に付きそうです。鈴木さん、菊地さん、ありがとうございました。

　３年生が理科で「ものの重さ」を学習しています。今日は、体積が同じで材質が違う場合に重さはどうなるか、実験しました。形や大きさが同じ（体積が同じ）でも、ものによって重さが違うことが分かりました。

　５年生の教室に行くと、何か作っていました。「６年生を送る会」の準備だったようです。

　何を作っているかはお楽しみに。

　６年生のプログラミング学習の様子です。今日の課題は「押しボタン式信号機をつくろう」です。おなじみ「スクラッチ」を使って、プログラムを作っていきます。ボタンを押すと「赤から青に変わる」「音が出る」とか、「〇秒間続く」などの命令を組み合わせていきます。

　ＩＣＴ支援員さんにも来ていただきました。

　完成！身近には、プログラムで動いているものがたくさんあるんですね。

　４年生が図書室で本を借りていました。新しい本が人気でした。

　学校図書室での出会いが、本を好きになるきっかけになるといいですね。

　ここ数日の暖かさで、梅の花も次々に開花してきました。朝の冷え込みもさほどではありませんでした。

　業間の休み時間は、今日も体力アップです。運動しやすい天気の中、みんな笑顔で跳んでいました。

　１年生が前回同様、かざぐるまを作りました。今回は思い思いに色を塗りました。

　「なるほど！」と思った遊び方です↓

　空気清浄機の新しい使い方(？)ですね。

　４年生が理科の時間に「水をあたためるとどうなるか」実験しました。１分ごとに温度を測ったり、様子を観察したりしました。

　「泡が出てきた」「湯気が出てきた」「泡が大きくなってる！」などの声があちこちから聞こえてきました。「水をあたためる」という身近なことでも、じっくり観察すると新しい発見がたくさんありますね。子供たちの瞳もきらきらしていました。

　卒業までのカウントダウンが着実に進んでいます。

　６年生の外国語は、小中一貫教育の一環で、親園中学校の先生が来て授業をしてくださいました。６年生は少し緊張気味に、自己紹介の文章を考えていました。

　３年生が、理科で「身の回りの重さ比べ」の学習をしました。身近なもの（乾電池、はさみ、粘土、コンパス、名札･･･）を使って調べました。まず、「見た目」と「手ごたえ」で予想しワークシートにまとめました。

　最後は上皿てんびんで比べました。予想と違う意外な結果がでて驚いていました。

　２年生が数字の読み方を学習していました。２０までの読み方ができました。

　４年生の図工は、板を切って棚や入れ物を作る学習です。薄いベニヤ板をのこぎりで切るのは、なかなか難しいです。

　色を塗って接着剤で付けていきます。後で使うのが楽しみですね。

　〈２月の図書室イベント〉今月本を借りると、素敵なしおりをプレゼントします。宇田川っ子のみんな、本を借りに図書室へ行こう！

　１年生が生活科の学習で、「かざぐるま」を作りました。紙コップやストローなどを利用して簡単にできました。今日は風も吹いていて、どのかざぐるまもぐるぐる勢いよく回っていました。

　写真では回っていませんが、実際にはぐるぐるです。

　休み時間は体力アップです。今日も長縄を元気一杯に跳んでいました。

　６年生がプログラミングの学習をしました。「ロボットが黒い線に従って動く」プログラミングに挑戦です。

　成功しました。子供たちは操作に慣れるのが早いです。

　６校時は、今年最後の委員会活動でした。一年間の振り返りと来年度に向けた話し合いを行いました。ＩＣＴ機器を使って意見をまとめます。

　話し合い後に活動していた図書委員。本棚の整理をしていました。

　一年間学校のためみんなのため、真面目に取り組みました。みんなよく頑張りました!

　朝は６年生による学年集会でした。総合の時間などを使ってまとめた修学旅行の思い出を、全校生に向けてオンラインで発表しました。

　クイズは各教室で盛り上がっていました。

　３年生が、プログラミングに挑戦です。「スクラッチ」を使ってキャラクターを動かすプログラムを考えました。操作にも慣れて思い思いの動きを考えていました。

　２年生が図工「まどのある たてもの」を作っていました。今日は窓をカッターで慎重に切っていました。

　休み時間は体力アップの時間でした。今回は長縄で８の字跳びをしました。前回よりもスムーズに跳べるようになっていました。

　１年生も上手に跳べるようになってきました。

　とても上手だったのは、３・４年生チームでした。間を空けず連続して跳べていました。

　楽しく運動量があって一体感を感じながらできる長縄は、寒い時期にぴったりの運動です。

　１、２年生が国語と算数の学力テストを行いました。１時間目から、みんな集中して取り組んでいました。

　昼休みは仲良し班遊びでした。天気もちょうどよく、子供たちは元気一杯に縦割り班での遊びを楽しんでいました。

　６年生が、総合の学習で「ガンプラアカデミア」に取り組みました。これは、プラモデルを組み立てることで、もの作りの楽しさを学ぶ学習です。プラモデルは企業からいただきました。

　みんな集中して組み立てていきます。プラモデルを作った経験はあまりない子が多かったです。

　もの作りの楽しさを味わえました。

　５年生が、講師の待井先生をお招きして琴教室を行いました。琴は、５年生の音楽の教科書にも載っています。

　まず琴の歴史や作りなどを教えていただきました。琴は、奈良時代に日本に入ってきて江戸時代に盛んになったそうです。

　いよいよ体験。先生に丁寧に教わりながら少しずつ練習しました。今回の練習曲は、「さくらさくら」です。

　最後の頃にはみんな弾けるようになり、廊下には琴の音色が静かに流れていました。最後に、３人で合わせて弾きました。とても貴重な体験ができました。待井先生ありがとうございました。

　昨日は立春の言葉通り暖かな一日でしたが、今日はさらに春を感じさせるような陽気に。ふと校庭の梅の木を見ると、

たくさんのつぼみと数輪の花が。聞こえてくる「さくらさくら」と花が、今日の陽気にぴったりでした。(梅ですが)　　

季節が少しずつ移り始めたようです。

　ついこの前お正月だったような気がしますが、早いもので今日は節分、明日は立春を迎えます。今日の全校朝会、校長から「節分と立春」について話をしました。

　途中クイズを出しましたが、「鬼のきらいなもの」は、みんなよく知っていました。節分や豆まきといった伝統行事について調べると、昔の人々の生活や考え方が分かって面白いです。御家庭でも話題にしてはいかがでしょうか。

　豆で鬼退治すると同時に、自分の心の中にあるよくないものも追い払おう、植物が少しずつ春の準備をしているのと同じように、４月の進級進学に備えて取り組もう、と話をしました。希望に満ちた春になるよう、残り２ヶ月を大切に過ごして欲しいと思います。

　担当の先生から、いじめや暴力は絶対しないことや、インターネットを使う際に気を付けることなどについて話をしました。

　最後に、各書道作品展で受賞した子の表彰式を行いました。

　おめでとう！

　午前中は天気もよく、遠くの山々も青空に映える位でしたが、お昼頃から風が強く吹く一日となりました。

　１年生が、英語の学習で先生の嫌いな野菜を当てるゲームをしていました。みんなが声を合わせて「Do you like～？」と質問できました。子供たちにも聞くと、ピーマンが嫌いだという子が多かったです。

　４、５年生が、それぞれ総合の発表の練習をしていました。今までテーマに調べてきたことをまとめ、お互いに発表し合う予定です。どの子もＩＣＴ機器を上手く活用してまとめていました。

　６年生は、家庭科「持続可能な社会のために」という学習をしていました。生活と環境の関係、自分たちでできることなどについて考えまとめていました。

　次の時間には、授業参観で発表する内容を確認しながら、班で練習していました。さすが６年生、上手にICT機器を使っています。

　２年生も授業参観に向けて練習に取り組んでいました。来週の授業参観でどんな発表をするのか楽しみです。

　けやき学級の子たちが、自分の課題に落ち着いて取り組んでいました。

　３年生の書写の時間です。「文字の中心に気を付けて書く」内容です。みんな姿勢に気を付けて書いていました。

　５年生が、理科の実験をしていました。どうやったらより強い電磁石になるか、仮説を立てて実験しました。

　来週は、授業参観があります。寒い予報が続きますので、御来校の際には温かい服装でお越しください。

　朝の活動は、図書委員会による集会でした。委員の子たちが、図書室の正しい使い方について、寸劇を入れながら発表しました。

　実は、meetでの発表です。

　今日は体力アップでした。縄跳びを続けてきましたが、みんな最初の頃より上手にできるようになってきました。新しい技に挑戦している子も増えてきました。

　カードの記録も進みました。新しい技ができるようにこれからも続けましょう！

　本日、宇田川に商店街ができました。場所は１年教室です。　

　実は、１年生の国語「もののなまえ」という単元で、お店やさんになって「1つの名前」と「まとめて付けた名前」の違いを学ぶ学習でした。けやき学級のお友達もお客さんとして招待されました。この日のために、商品を作ったり店員さんとしての台詞を準備、練習したりしてきました。

　まずは、お店の紹介です。「ぜひ買いに来てください」とお客さんに呼びかけます。

　いよいよ「ケーキ屋さん」「ペットショップ」「ラーメン屋さん」「お寿司屋さん」が開店です。

　ケーキ屋さん

　ペットショップ

　次々に商品が売れて、大忙しです。お寿司屋さん

　ペットショップ

　ラーメン屋さん

　あっという間に完売しました。子供たちは「いらっしゃいませ」「他にご注文ありますか」「ありがとうございました」など、店員さんになりきって活動しました。楽しく体験しながら学習することができました。なお、「宇田川商店街」は、以前本校で行っていた行事名です。覚えている方いらっしゃいませんか?

　今日は第２回目のサッカー教室がありました。今回も、１、２年生と３、４年生が行いました。２回目だったので、前回よりも動きがよかったです。

　ペアやグループでの動きは、声を出すことがポイントですね。みんな声を掛け合ってボールを渡していました。

　上手にできたチーム、声が出ていたチーム、最後まできちんとやっていたチームには、グリーンカードが。ペアやグループで協力できるって素晴らしい!

　最後にミニゲーム。ボールは複数。誰にもシュートチャンスが！

　守りもバランスよく。

　大人(３人）対１、２年生(全員)でも対戦しました。

　子供たちの楽しそうな声が、体育館に響き渡っていました。今回も「楽しくて運動量のある」サッカー教室となりました。増子さんありがとうございました。